D-Link推出适用于“校校通工程”的小型校园网解决方案

满足应用，校园网助力素质教育——D-Link推出适用于“校校通工程”的小型校园网解决方案

                                                                                                                                                                                实施素质教育，推动“校校通”工程  
   2000年11月，教育部发出《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》，通知明确提出了“校校通”工程的目标：从2001年开始用5至10年时间，使全国90%左右的独立建制的中小学校能够与互联网或中国教育卫星宽带网联通，使中小学师生都能共享网上教育资源，提高所有中小学的教育教学质量，使全体教师能普遍接受旨在提高实施素质教育水平和能力的继续教育。具体到“校校通”工程的网络建设，主要包括三方面的内容，即组建校园网、实现各校校园网之间的互联以及校园网接入Internet。  
   随着“校校通”工程的深入发展，我国教育信息化水平不断提高，教学资源的整合利用水平日渐上升，校校通工程成为我国中小学进行素质教育的重要举措。据悉，教育部还将进一步加大该工程在中小学中的实施力度。今天的校园网（Campus Network）已经成为学校发展的重要基础设施，是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境，也是衡量学校学术水平和管理水平的重要标志。校园网的概念已经得到丰富的延伸，超出了单纯的校园范围，代表了一类网络的结构。作为校校通工程重要的支持力量，国际著名网络设备和解决方案提供商D-Link推出一系列针对校校通应用的校园网解决方案。其中之一就是D-Link小型校园网解决方案。  

小型校园网的需求  
   D-Link小型校园网解决方案是针对网络应用规模较小的中小学校。这类学校的建筑物不太多，一般在3座以上，不超过10座，信息点在100到150个之间。相对规模庞大的大学校园网而言，此类校园网的网络应用比较简单，主要以内部教学、办公管理为主。虽然业务并不复杂，但要求所有整合的资源能够得到全面的利用，保证投入运行的校园网与学校的日常教育和办公融为一体。在实现教学资源网络化的同时，小型校园网也需要具有良好的多媒体承载能力，保证多媒体教室和电子阅览室等资源的充分共享。因此，校园网的稳定性能显得十分重要。同时，由于此类学校一般不具备专业的网管人员，网络技术能力比较薄弱，因此校园网的管理也应简洁灵活。归根结底，小型校园网要实现的任务是，为学校的教学和管理提供一个开放且易于操作的平台，成为广大师生都能得心应手使用的设施。  
满足应用是关键  
    针对中小型学校的网络规模和应用层次，D-Link选用千兆主干百兆交换到桌面的方案，建成后的网络可以很好的满足多媒体教学的需要，而且可以通过交换机内置的网管软件对整个网络的交换机进行统一管理，保证学校对于校园网的轻松管理和资源的充分利用。  
该方案的网络拓扑图如下所示：  
                  
    整个网络结构包括网络中心和楼宇设备间两层结构。鉴于每座建筑的信息点数量通常少于90个，可在楼宇设备间采用堆叠交换机直接连接到桌面，从而减少不必要的网络层次，达到优化网络结构的目的，使网络的可靠性和可管理性都有实质性提升。  

   核心交换机采用千兆交换技术构成高速骨干，并在此连接服务器以及各楼层接入设备。作为网络核心的中心交换机应具有大容量的交换背板，采用模块化机箱式设计，可以支持多种速率和介质，并且能够提供高端口密度，保证网络具有灵活的扩展性。D-Link DGS-3312SR可堆叠千兆三层交换机无疑是最佳的选择。  
   DGS-3312SR交换机是一款功能丰富的三层交换机，它给了网络管理员很大的使用灵活性：既可以作为堆叠主交换机，又可以作为支持铜缆和光纤连接的全千兆端口模块化交换机。在容错的星型结构中，为12台交换机提供了各自专门的2Gbps链路，支持备份冗余电源和模块化配置，并具备三层数据包路由和广泛的管理能力。出色的功能融合和管理的灵活性与小型校园网的规模和特点十分吻合。  
   接入层交换机采用DES-35系列。DES-3550交换机可以实现虚拟堆叠，支持多达32台设备的虚拟堆叠却实现了共用一个IP地址管理，兼具大型机柜的扩展性和智能交换机的管理优势。当学校规模扩张时，这部分网络就可以作为更大校园网的分支，配合经过共用IP地址管理升级的其他D-Link核心交换机，升级为包含10/100Mbps部门级三层核心交换的完整的解决方案。DES-3550支持IGMP等组播协议，可以很好的支持视频流；在安全方面，DES-3550可以支持802.1x认证，因此与整个校园网的认证管理系统也能自然结合。  

千兆网络实现高效应用  
    综观整套方案，D-Link小型校园网解决方案具有如下几方面特点：  
1、它提供了高性能和高可靠性，且易于管理和维护。方案采用星型连接的好处之一就是，周边设备的故障不会影响整个网络，只要保证中心交换机的可靠性，就能提高整个网络的可靠性；  
2、该校园网的扩展性很强， DGS-3312SR和DES-3550交换机的采用，使用户实现了根据校园网的发展来增加新模块和堆叠交换机数量，从而实现网络充分利用并节省了投资；  

3、方案所具有的灵活性也为校园网用户带来很多方便。方案中的机型可支持多种速率和介质类型，可以在充分利用原有设备的同时对网络主干进行升级和扩展；  

4、用户可以使用DES-35系列内置的网管功能直接进行网管，使网络易于管理和维护，为学校掌控网络的运行提供了直接有力的支持。  
该方案使校园网的运行与学校的日常教学融合致用，力求实现现代素质教育与先进网络技术的有效结合。校园网从稳定性、反映速度、扩展性和管理能力等众多方面综合考虑，切实把握中小型学校的应用需求和特点，实现了课件等多种资源的共享和学校内部即时的沟通，在提高学校资源的利用率推进素质教育的同时，也有利于提升员工的工作效率和学校的管理质量，从而成为学校教学过程中的重要平台切实发挥出信息化的优势。